{"id":2059,"date":"2021-07-28T12:10:35","date_gmt":"2021-07-28T10:10:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bsmn.de\/faks-memmingen\/?page_id=2059"},"modified":"2023-10-04T17:44:36","modified_gmt":"2023-10-04T15:44:36","slug":"projektarbeiten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bsmn.de\/faks-memmingen\/projektarbeiten\/","title":{"rendered":"Projektarbeiten"},"content":{"rendered":"\n

Die FaKS 3 gestaltet einen Kennenlerntag f\u00fcr die FakS 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Zu Beginn des Schuljahres stand auch an der Fachakademie f\u00fcr Sozialp\u00e4dagogik das Thema Kennenlernen im Mittelpunkt. Zu diesem Zweck haben die Studierende der jetzigen FakS 3 bereits im vorherigen Schuljahr einen Kennenlerntag f\u00fcr die neuen Studierenden geplant.<\/p>\n\n\n\n

Diesen haben die angehenden Erzieher*innen an ihrem ersten Modultag umgesetzt. Es gab Kennenlernspiele, Lerntipps, Tipps f\u00fcr die verschiedenen Praktika, eine Schulhausrallye und einen kulinarischen Teil der von verschiedenen Gruppen gestaltet wurde.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr beide Klassen war dieser Tag sehr gelungen und sie konnten viele Erkenntnisse f\u00fcr ihre berufliche T\u00e4tigkeit mitnehmen.<\/p>\n\n\n\n

Erasmus plus \u2013 Dublin<\/h2>\n\n\n\n

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Ein 3-w\u00f6chiges Praktikum in verschiedenen Kitas in Dublin absolvierten sechs Sch\u00fclerinnen der FakS 1 Memmingen. Beobachtungen hinsichtlich der p\u00e4dagogischen Konzepte in Dublin sowie der Umsetzung von Nachhaltigkeitsaspekten teilten sie bei R\u00fcckkehr mit ihren Mitsch\u00fcler*innen. Fazit des Aufenthalts: \u201eWir haben viel erlebt, gelernt und viel Spa\u00df gehabt.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Im Zauberland<\/h2>\n\n\n\n
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Die FAKS I gestaltete ein Faschingsprojekt unter dem Motto \u201eZauberland mit Musik, Bewegung, Singen und Tanzen\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Wir haben eine Kindergartengruppe aus dem Kindergarten St. Hildegard in Memmingen eingeladen mit Kindern im Alter von 4-6 Jahren.<\/p>\n\n\n\n

Die Kinder und AnleiterInnen waren begeistert und freuen sich schon auf ihren n\u00e4chsten Besuch bei uns.<\/p>\n\n\n\n

Kunst- u. Werkp\u00e4dagogik<\/h2>\n\n\n\n
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Zum Start in den Unterricht in Kunst- u. Werkp\u00e4dagogik der FakS I hatten die Studierenden die Aufgabe, sich mit ihrem gestalteten Lebensmotto vorzustellen. So vielf\u00e4ltig, bunt und interessant wie die Pers\u00f6nlichkeiten jedes Einzelnen ist, ist auch die entstandene Text-Galerie.<\/p>\n\n\n\n

Lebenslinien<\/h2>\n\n\n\n
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Viel Pers\u00f6nlichkeit lassen auch die Collagen „mein roter Faden – Lebensweg“ erahnen – sie wurden individuell und kreativ zusammengesetzt – pr\u00e4gende Erlebnisse und Erfahrungen sichtbar gemacht und zum Teil auch wieder verwischt – wie im gelebten Leben.<\/p>\n\n\n\n

\u201eWenn du ein Schiff bauen willst, dann rufe nicht die Menschen zusammen, um Holz zu sammeln, Aufgaben zu verteilen und die Arbeit einzuteilen sondern lehre sie die Sehnsucht nach dem gro\u00dfen, weiten Meer.\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antoine de Saint-Exup\u00e9ry<\/p>\n\n\n\n

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Die Faks 2 startet mit einem gro\u00dfen Wissensdurst nach mehr Me(H)er<\/strong>  Fachkompetenz fr\u00f6hlich und energievoll in das zweite Ausbildungsjahr.<\/p>\n\n\n\n

Symbolisch haben die Studierenden ein gemeinsames Schiff gelegt.<\/p>\n\n\n\n

Sie sind nun weiter auf dem Weg, sehr gute ErzieherInnen zu werden.<\/p>\n\n\n\n

Gute Fahrt \u2013 wir brauchen euch dringend in der Kita- \/ Arbeitswelt!<\/p>\n\n\n\n

Naturkindergarten Babenhausen<\/h2>\n\n\n\n
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\u201eLasst die Kinder raus\u201c, \u201eLasst die Kinder sich bewegen\u201c, so appellierte die Kita-Leitung Frau F\u00fcrst-M\u00fcller an uns beim Besuch im Naturkindergarten Babenhausen (am Fuggerweiher).<\/p>\n\n\n\n

Wunderbar gelegen am Fuggerweiher, der von Kindern angelegte Garten und die tiefen gegrabenen L\u00f6cher zeigten auf, dass die Kinder sich hier mit Herz, Seele und K\u00f6rper ausleben d\u00fcrfen.<\/p>\n\n\n\n

Als wir heute die tolle Einrichtung besuchten, formten die Kindern tolle Sachen aus Ton \u2013 viele Kinder fuhren mit Fahrzeugen und alle sangen uns begeistert Lieder vor.<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden gingen ganz erf\u00fcllt mit Eindr\u00fccken einen weiteren Ausbildungsschritt weiter!<\/p>\n\n\n\n

Spannende Unterrichtsg\u00e4nge: <\/h2>\n\n\n\n

Sprungtuch und \u2026. auf zum Kinderschutzbund<\/h2>\n\n\n\n
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Gestartet wurde bei \u201eSprungtuch\u201c. Als Memminger Verein, bietet er M\u00fctter und Kinder in schwierigen  Situationen des Lebens Wohnraum und Hilfe. Die Gr\u00fcndung des Vereins war im Jahr 1989. Zu den ersten Gr\u00fcndungsmitgliedern z\u00e4hlte auch die 2. B\u00fcrgermeisterin von Memmingen \u2013 Frau Elfriede Mack. Bis zu ihrem Tod im Jahr 2003 war sie auch Vorsitzende des Vereins.<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden meldeten den dort ehrenamtlich Arbeitenden zur\u00fcck, das sie von ihrer Arbeit sehr beeindruckt seien. V.a., dass unb\u00fcrokratisch und schnell geholfen werden kann, wurde sehr gelobt. \u201eUnd woher der Name Sprungtuch?\u201c, so fragen die Studierenden \u2026 Die sch\u00f6ne Antwort war: \u201eDie M\u00fctter und Kinder werden wie in einem Sprungtuch aufgefangen \u2026 und wir helfen ihnen dann wieder, gest\u00e4rkt und mit Schwung ihren weiteren Weg \u201eweiterzuspringen\u201c und eigenst\u00e4ndig zu sein\u2026\u201c<\/p>\n\n\n\n

Kinderschutzbund Memmingen \u2013 Unterallg\u00e4u. Wir konnten uns v.a. \u00fcber die tolle Arbeit informieren, die sich \u201eKids Point\u201c nennt. In Zusammenarbeit mit der Kinderbr\u00fccke Allg\u00e4u bietet der Kinderschutzbund den \u201eKidsPoint\u201c an. Die Kinder, kommen nach der Schule und f\u00fchlen sich hier wie zu Hause. Es gibt ein feines Mittagessen , bei der Planung wird auf die W\u00fcnsche der Kinder eingegangen, danach werden eifrig Hausaufgeben gemacht, das Lesen ge\u00fcbt (es kommen v.a. Grundschul- und F\u00f6rderschulkinder) und nat\u00fcrlich auch gespielt. Ein neuer Toberaum kommt bei den Kindern besonders gut an. Bunte R\u00e4umen und ein toller Fu\u00dfball-Tisch-Kicker sind f\u00fcr die Kinder u.a. sch\u00f6ne Willkommens-Signale.<\/p>\n\n\n\n

Aktuell sind das Legospiel und das Tischspiel \u201eUno\u201c der Hit. Auch hier bedankten sich die Studierenden bei den Fachkr\u00e4ften und stellten noch eifrig Fragen.<\/p>\n\n\n\n

Natur- und Waldtag im April<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u201eDen Wald\u201c holten wir in die Schule und somit erlebten die Studierenden der FAKS wie wichtig Natur- und Waldp\u00e4dagogik ist.<\/p>\n\n\n\n

Mit verschiedenen Erlebnis- und Mitmachstationen konnten die Studierenden vielseitige sinnliche Erfahrungen sammeln. Diese Erkenntnisse k\u00f6nnen direkt in die Kita- und Jugendarbeit eingebaut werden.<\/p>\n\n\n\n

Der Bereich: \u201eLandArt\u201c, naturwissenschaftliche Kenntnisse und die Verkn\u00fcpfung mit Sprache waren wesentliche Erlebnisstationen.<\/p>\n\n\n\n

Unser Referent Robbie Holzmann vom Kreisjugendring Bad W\u00f6rishofen betonte, dass im Berufsfeld des Erziehers \/ der Erzieherin stark das Arbeiten mit der eigenen Biographie ansteht. Soziale Arbeit ist Beziehungsarbeit.<\/p>\n\n\n\n

Wichtig, gerade f\u00fcr die Jugendarbeit ist es, die Digitalisierung und die Medienkompetenz zu nutzen und zu reflektieren.<\/p>\n\n\n\n

In einer gro\u00dfen Reflexionsrunde zeigten die Studierenden auf, dass der Tag viel Freude und v.a. viel Lerngewinn gebracht h\u00e4tte.<\/p>\n\n\n\n

Die Vielf\u00e4ltigkeit der p\u00e4dagogischen Konzepte<\/h2>\n\n\n\n
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Durch die beeindruckenden Referate erhielten die Studierenden der Faks  sehr gute  Eindr\u00fccke und Impulse zu verschiedenen p\u00e4dagogischen Ans\u00e4tzen.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber die Montessori-P\u00e4dagogik zur Waldorfp\u00e4dagogik, die naturnahe P\u00e4dagogik, Impulse der Reggio-P\u00e4dagogik und auch Emmi Pikler kam kein Thema zu kurz.<\/p>\n\n\n\n

Der situationsorientierte Ansatz wurde auch genau untersucht und mit allen Sinnen und durch be-greifen  ausprobiert.<\/p>\n\n\n\n

Auf zur Biberburg Pforzen <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Im Rahmen der \u00dcbungen besuchte die FakS I die Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung „Biberburg“ in Pforzen. Bei einer Haus- und Hoff\u00fchrung kamen die Studierenden ins Gespr\u00e4ch mit der Einrichtungsleiterin Frau Neitzel. <\/p>\n\n\n\n

Fasching, Fasent, Karneval <\/h2>\n\n\n\n
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Die Studierenden hatten die Aufgabe Kost\u00fcme oder Accessoirs aus Zeitungspapier zu kreieren und<\/p>\n\n\n\n

hatten sichtlich Spa\u00df dabei. Einer n\u00e4rrischen Zeit steht nun nichts mehr im Wege. <\/p>\n\n\n\n

Ein Werbeplakat f\u00fcr meine Praxisstelle<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Die Sch\u00fcler*innen der Faks bekamen im Lernfeld PuMG als Auftrag, ein fiktives Werbeplakat f\u00fcr ihre Einrichtung zu gestalten.<\/p>\n\n\n\n

In einer Vernissage pr\u00e4sentierten die Sch\u00fcler*innen ihre Ergebnisse im Schulhaus, was gro\u00dfen Anklang fand.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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